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06 Dez

Claridades sobre a realidade dos jovens

  • By ana saraiva
  • In Uncategorized

Quando Lisboa escurece
E devagar adormece
Acorda a luz que me guia
Olho a cidade e parece
Que é de tarde que amanhece
Que em Lisboa é sempre dia

Cidade sobrevivente
de um futuro sempre ausente
de um passado agreste e mudo
Quanto mais te enches de gente
Mais te tornas transparente
Mais te redimes de tudo

Acordas-me adormecendo
E dos sonhos que vais tendo
Faço a minha realidade
E é de noite que eu acendo
A luz do dia que aprendo
Com a tua claridade
Fado “A luz de Lisboa”, repertório de Camané, composição Manuela Freitas.

As marcas da pandemia são muitas. Planos adiados, vidas em suspensos… emerge a necessidade urgente de uma ideia de futuro. O adolescente e o jovem adulto representam os jovens entre os 15 e os 30 anos a que já se começa a chama “geração Covid-19”. Estes estão presos entre a escola e o trabalho, o risco dos amigos e as saídas condicionadas. Num momento do desenvolvimento humano propício a grandes e alargados encontros, exploram a sua identidade e o mundo dos outros e descobrem-se uns e outros num mundo incerto.

Como lidam os jovens com uma realidade que todos os dias supera a ficção?

Os jovens serão, aparentemente, menos suscetíveis ao desenvolvimento agressivo do vírus no organismo, porém, numa fase da vida cheia de desafios e de teste dos limites, sofrem na pele e de forma terrivel os efeitos colaterais da pandemia. Desde o fim do secundário, à preparação profissionalizante ou à entrada na universidade e à integração no mercado de trabalho, associam ainda a importância do início e da consolidação das relações afectivas, a constituição de família, os primeiros passos na autonomização em relação à família de origem e a real independência financeira. As novas tecnologias e ferramentas virtuais permitem inúmeras oportunidades e enriquecem a telescola, ensino à distância e o teletrabalho. Mas nada substitui a relação humana no ensino presencial e o ambiente criado nos contextos de aprendizagem lado a lado, peer to peer: a importância do grupo, do sentido de grupo, da sensação de pertença.

Hoje vemos em consulta jovens dispersos, desmotivados, desligados desta inspiração que só um contexto humano presencial permite. Existe uma verdadeira força no estarmos juntos, no sentarmos lado a lado, de nos envolvermos no trabalho colaborativo.

A distância não é para todos nem para sempre. No momento, vivemos e trabalhamos com os nossos jovens as relações sociais comprometidas, a ansiedade, a angústia, a tristeza profunda neste desligamento.

Precisamos de nos mantermos alerta, à escuta e saber aproveitar a possibilidade de uma relação verdadeiramente dialogante e contingente que os apoie e saiba ouvir as suas dores tão particulares neste contexto.

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ana saraiva

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